Как создание работы от имени учащегося
поможет мне яснее понять свои ожидания от проекта и усовершенствовать учебные
мероприятия?
В процессе создания проекта от имени
учащегося можно посмотреть на проект с другой стороны: посмотреть на
предлагаемую ученику деятельность его глазами. Кроме того, это возможность
предусмотреть недостатки в своей работе и провести предварительную оценку
реализации проекта, а также адаптировать данную работу соответственно
возрастным особенностям школьника его знаниям и умениям.
Как убедиться, что учащиеся достигнут
поставленных целей в ходе выполнения работ?
Необходимо создать проверочные листы и
листы самооценивания, провести мониторинг на каждом этапе работы над проектом.
Комментариев нет:
Отправить комментарий